2002年，从湘潭师院生物系毕业的谷仁浩，带着对教育事业的热忱加入中国共产党，从此在郴州市第二中学的三尺讲台扎根二十余年。2015年至2018年担任学校第一支部宣传委员，他始终以共产党员的标准躬身践行“为党育人、为国育才”的初心，将党建工作与教育教学深度融合，用党性修养引领教育实践，以先锋作用点亮学生成长之路，成为教育战线当之无愧的优秀党员标杆。

红色课堂铸魂：让知识与信念同频共振

“党员教师既要教知识，更要育新人。”这是谷仁浩常挂在嘴边的话。在生物教学中，他深耕“党建+课堂”模式，将红色基因与学科知识巧妙融合，让课堂成为立德树人的主阵地。

讲解“遗传变异”时，他不再局限于课本理论，而是延伸到我国科学家在基因研究领域的突破，讲述科研工作者隐姓埋名为国攻关的故事，让学生在DNA双螺旋结构的奥秘中读懂“科技报国”的分量；分析“生态系统”时，他紧扣生态文明建设国家战略，用“绿水青山就是金山银山”的理念串联起食物链与生态平衡，引导学生从生物多样性保护中树立社会责任感。“学习不是为了个人前途，更是为了国家发展。”在他的潜移默化下，多名毕业生考入名校后主动选择国防、科研等领域，用行动回应着这份家国情怀的熏陶。

初心映担当：用爱与坚守托举学生成长

“一名党员就是一面旗帜。”身为政教处副主任的谷仁浩，始终把学生的急难愁盼放在心头。他牵头成立的“党员帮扶小组”，让“一对一”的温暖延伸到每个需要帮助的角落。

曾有一名因父母离异而自卑辍学的学生，成了谷仁浩心中的牵挂。他三次踏着泥泞家访，不仅为学生申请到助学金，更坚持每天课后辅导两小时。从知识点梳理到心理疏导，他用耐心驱散学生的迷茫，最终帮孩子重返课堂，顺利考入重点大学。

2020年疫情期间，谷仁浩主动扛起全校高三学生的心理疏导重任。他连夜编写《疫情下的备考指南》，通过线上班会缓解焦虑，用单独连线倾听心声；作为支部宣传委员，他组织党员教师开展“停课不停学”志愿服务，累计为120余名学生送去教材和学习资料。特殊时期的求学路上，他用党性光辉筑起了一道温暖防线。

先锋聚合力：甘当教育薪火的传递者

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”谷仁浩深知，党员教师的先锋作用，更在于带动群体共进步。他积极投身“青蓝工程”，与3名青年教师结对，将二十余年的教学心得、管理经验倾囊相授。

青年教师李梦颖至今记得，谷仁浩逐字逐句帮她打磨教案，带着她分析学生学情，让她在2023年郴州市教学比武中一举夺魁；党员同志刘美希则在他的指导下，从教学新手成长为学校生物学科骨干。“他从不留一手，总说‘年轻人成长了，学校才有活力’。”李梦颖老师的话道出了许多青年教师的心声。

作为支部宣传委员，谷仁浩创新推出“党建+教研”模式，组织党员教师成立“新课标研究小组”。他带头撰写的《基于核心素养的生物教学策略》等3篇党建与教学融合的论文，十余篇获国家、省级刊物发表。在他的推动下，支部获评“先进党支部”，“党员带头研教学、全体教师争先锋”的氛围蔚然成风。

德育无边界：从校园到家庭的育人闭环

“教育的本质是爱，而德育是教育的核心灵魂。”这是谷仁浩坚守的信念。在他看来，德育不应局限于课堂，更要延伸到校园生活的每一处，连接到家庭与社会。

校园里，他带领学生干部学习卫生标准文件，从育人视角强调“校园卫生也是德育课”，引导学生在维护环境中养成文明素养；安全教育课上，他从隐患排查讲到防溺水、财产安全，让“安全意识”扎根学生心底。

2025年春季，郴州远恒佳学校的家长课堂上，谷仁浩以《解码青春期亲子对话与情绪赋能》为题开讲。他用详实的数据剖析高中生身心特点，围绕学业倦怠、手机管理、恋爱引导等七大板块，分享实用沟通技巧。“原来孩子的‘叛逆’是成长信号，谷老师的课让我学会了‘换位思考’。”一位家长的感慨，道出了这场讲座的价值，并且极力要求获得讲座课件，回去很好回顾讲座的观点。

二十余年深耕不辍，谷仁浩教过的学生，不仅学业扎实，更多了份自信开朗与社会担当。他常说：“党员教师的价值，在于让每个学生都成为有理想、有本领、有担当的时代新人。”这份坚守，正是教育战线优秀党员最生动的写照——以党性为笔，以爱心为墨，在育人画卷上书写着“为党育人、为国育才”的赤诚答卷。